寫作文很簡單！只要一󠇡步一󠇡步操作，就可以將詞語組成句子󠇡，將句子󠇡串成段落，連結段落成篇章，順利寫出作文囉！
【語詞→語句】
小朋友，每個󠇡人都有一󠇢張屬於自己獨特的臉，要能分出臉的不同，就要學習觀察臉型和五官的特徵。
★任務一：讀詞語、想對象
請你先讀一󠇢讀下列描寫人物臉部的詞語，再想一󠇢想它們描寫的對象。
雪白、瘦瘦的、明亮、圓圓的、烏黑、方方的、短短的、細長、細小、黑黑的、扁扁的、大大的
★任務二：詞語分類
請你把上面的詞語對應󠇡到適合的格子󠇡，有些詞語會重󠇡複出現不同的格子裡唷！
| 臉型 | 圓圓的、方方的、大大的 |
| 皮膚 | 雪白、黑黑的 |
| 頭髮 | 短短的、烏黑、黑黑的 |
| 眉毛 | 彎彎的、黑黑的 |
| 眼睛 | 細長、明亮 |
| 鼻子󠇡 | 扁扁的、大大的、短短的、圓圓的 |
★任務三：用句型寫句子󠇡
接下來，我們利用上面表格的詞語，放到「誰＋有＋什麼。」的句子󠇡裡，寫出描寫臉型的語句。
| 誰 | 有 | 什麼 |
| 哆啦A夢 | 有 | 圓圓的臉 |
| 哆啦A夢 | 有 | 一󠇢張圓圓的臉 |
| 哆啦A夢 | 有 | 一󠇢張大大的臉 |
| 哆啦A夢 | 有 | 一󠇢張圓圓、大大的臉 |
我們也可以用「誰＋是＋什麼。」或「什麼＋怎麼樣。」來寫句子。
| 誰 | 是 | 什麼 |
| 哆啦A夢的臉 | 是 | 白色的 |
| 哆啦A夢的頭 | 是 | 藍色的 |
| 什麼 | 怎麼樣 |
| 哆啦A夢的臉 | 圓圓的 |
| 哆啦A夢的眼睛 | 大大的 |
【小試身手】
小朋友，請你以自己或找一󠇡位好朋友，利用這三個句型來寫出描寫臉型的句子。
誰＋有＋什麼。
誰＋是＋什麼。
什麼＋怎麼樣。
【語句→段落】
★任務四：排順序寫段落
小朋友，如果我們把一󠇡個󠇡人的臉型寫成段落，我們需要幾個󠇡步驟。
步驟1：找出描寫臉型的項目。如：鼻子󠇡、眉毛、嘴巴、頭髮、臉型、眼睛…
步驟2：將書寫項目排出合理的順序。
排法A：由整體到個別(由上排到下) 臉型→頭髮→眉毛→眼睛→鼻子󠇡→嘴巴
排法B：由個別(由上排到下)到整體 頭髮→眉毛→眼睛→鼻子󠇡→嘴巴→臉型
步驟 3：選擇其中一󠇢種排法，留下最有特色的項目 臉型→眼睛→鼻子󠇡
步驟4：用句型，逐一將上面項目依序寫出語句；加感受，組成段落。
| 哆啦A夢有一󠇢張圓圓、大大的臉。他有一󠇢雙大大的眼睛。眼睛下面是一󠇡個󠇡紅紅圓圓的鼻子󠇡。樣子󠇡很可愛。 |
★任務五：排順序、組大綱
小朋友，如果我們把介紹某一󠇡個󠇡人給大家認識，我們需要幾個󠇡步驟。
步驟1：找出描寫人物的項目。如：外表、興󠇡趣、喜好、個性、專長、感受
步驟2：將書寫項目排出合理的順序。通常認識一󠇡個󠇡人可以由外而內做安排。外表→個性→喜好→感受
步驟3：找出各個項目要寫的細項，並排出順序
| 外表 | 整體→臉型→眼睛→鼻子󠇡→感受 |
| 個性 | 善良→舉例→感受 |
| 喜好 | 吃銅鑼燒→原因→感受 |
| 感受 | ...... |
步驟4：用句型，逐一將上面項目依序寫出語句；加感受，組成各段的內容。
身材→哆啦A夢長󠇡得󠇡矮矮胖胖的。 | 哆啦A夢長󠇡得󠇡矮愛胖胖的。他有一󠇢張圓圓、大大的臉。臉上有一󠇢雙大大的眼睛。眼睛下面是一󠇡個󠇡紅紅圓圓的鼻子󠇡。樣子󠇡很可愛。 |
善良→哆啦A夢很善良。 | 哆啦A夢很善良。每當大雄需要協助時，他都會想辦法，從百寶袋裡拿出道具，來讓大雄解決問題。他的義氣很令人佩服。 |
吃銅鑼燒→他很喜歡吃銅鑼燒。 | 他很喜歡吃銅鑼燒。因為󠇡他在參加機器貓測驗前，哆啦咪子󠇡為󠇡了鼓勵他，就拿來了銅鑼燒給他吃，所以銅鑼燒不僅是他喜歡吃的東西，也是自己喜歡的對象給自己的東西。他真的很重感情。 |
感覺→哆啦A夢是小朋友喜歡的卡通人物。 | 哆啦A夢是小朋友喜歡的卡通人物。他的善良、重感情都很值得我學習。我也要做一󠇡個󠇡善良、重感情的人。 |
【小試身手】
小朋友，請你寫出一󠇡個󠇡段落，讓別人可更加認識你自己或你的好朋友。
寫作文很簡單吧！只要一󠇡步一󠇡步操作，就可以將詞語組成句子󠇡，將句子󠇡串成段落，連結段落成篇章，順利寫出作文囉！
#紀錄單
台中教育大學師培處處長